满园桃李竞芳菲  累累硕果惹人醉

——2018中招优秀学子风采展示（一）

三年砺剑，七月扬眉！十三中人，再著华章！

2018中考，南阳市第十三中学再获硕果，文化课550分以上4人，文化课500分以上412人，文化课460分以上853人，其中，文化课全市前10占5人，高分比率及超过示范性高中预估分数线比率依然在全市遥遥领先。十三中人依靠集体智慧，重激励、抓细节、稳强项、攻坚克难、千方百计、精细管理、不断创新，取得了骄人成绩！

优异成绩的取得，源于努力的付出。“不甘平庸，追求卓越”的十三中精神已然融入到每一位十三中人的血液里！这些学霸们成绩是如何取得的？怎样做一名优秀的十三中学子，今天，我们就一起走近他们，一睹他们的风采！

 

1. 彭煜茜 文化课552分 九（2）班 班主任 张建

自主学习 多听多问

彭煜茜文化课考取552分。面对优异成绩，彭煜茜微笑着说：“这在意料之中。”谈及学习秘诀，她说得最多的是课堂听讲一定专注，课下学会自主复习。

紧跟老师思路走，随时发问是彭煜茜学习的突出特点，课堂上她认真听讲，跟着老师的节奏理解着听，遇到不大明白的课下立即找老师交流，确保当堂内容当堂解决。作业总是凑课间的时间完成，目的是腾出时间进行自主学习。从初二开始，彭煜茜在老师的指导下制订自主学习计划，遵循先复习知识点再写作业的原则，彭煜茜分单元分课时查漏补缺，先难后易，同时，把老师的教学内容分解到自己的自主学习计划中，逐个攻破各科难点。除此之外，她善于高效利用错题集，认真分析每一道错题的差错原因，反复揣摩，认真钻研，找到应对办法。

这几天，彭煜茜正在看狄更斯的《大卫·科波菲尔》。阅读是彭煜茜的爱好，家里的《西游记》，她小学没毕业就翻烂了，妈妈又给她买了另一个版本的，“她喜欢的书，我都给她买好几套不同版本的，她能从中发现各个版本的差异。”

作为班主任，教数学的张建经常鼓励学生多阅读，初中三年，他和各科老师坚持中午不布置作业，给学生腾出时间阅读，鼓励学生自主学习，培养好习惯，形成好方法。“习惯和方法一旦养成，孩子们将受益终生。”

2. 孙坝 文化课551分 九（10）班 班主任 王喜刚

博览群书 善学乐学 

孙坝的名字给人的感觉是“霸”气，他的霸气体现在学习。父母非常重视家庭教育，孙坝从小就喜爱看书，各种书籍无所不读。上小学三年级读百科全书，五年级读古典文学名著。初中阶段，孙坝迷上了钻研数学题，过分的偏爱让他的其他学科成绩有所下降。为了弥补弱科，孙坝在八年级暑假为自己制订了学习计划，大量背诵往年中招英语满分作文，以及英语短文200余篇，并阅读各种课外文学书籍，最终在九年级考试中文科成绩很快提升。学习方法上，背诵要理解记忆，不死记硬背，各科学习都要归纳总结知识点。平时上课认真听讲，遇到不懂的地方当场解决，不遗留。家庭作业尽量在学校完成，然后再学习课本以外的知识，增加知识储备。学习之余，弹钢琴、跑步、唱歌缓解自己的学习压力，提高学习效果。

谈起自己的得意学生，班主任王喜刚说，因为知识面广泛，也使孙坝有了非常好的文才和口才，经常在各种活动中代表学生发言。学习上，孙坝自学能力非常强，会研究性学习，爱钻研，答题有自己的思路和方法，能举一反三，灵活运用，把学习当成一种乐趣，在每次考试中都名列年级前列。

孙坝的父亲曾从事教育教学，对孩子家庭教育非常重视。从小就引导孙坝多读书，小学三年级前读各种书籍500多本，六年级背诵诗经、宋词、离骚等古诗词。此外奥数、新概念英语学习从不间断。由于爱好广泛，学习勤奋，最终孙坝在全市英语口语大赛中连续两次获得一等奖；六年级在全省大赛中取得优异成绩。初中阶段还在演讲比赛、防空知识大赛中崭露头角。因为对数学的探究和钻研，孙坝的经典数学题答题方法被大连理工大学出版社发行的《平几纲目》一书中收录，成为教师和学生参考学习资料。

3.张航宇 文化课550分 九（12）班 班主任 张朝阳

心思缜密 题不二错

张航宇，九（12）班学生，2018年中招考试文化课成绩550分。

沉稳、帅气、阳光是张航宇给人的第一印象。中招考试数理化全部满分更是让人赞不绝口。考前的三次模拟考试成绩两次位列全年级第一，三次成绩均在563分以上。优异的学习成绩让张航宇充满自信，但看到中招考试文科成绩不太理想时他哭了。小小的失利并没有让张航宇丧失信心，他坚定要吸取教训，拼搏前行。在平时学习上，张航宇上课专心，紧跟老师思路走，积极回答老师提问。试卷训练中严格要求自己，做到限时完成，始终与考试保持一致。在高效完成作业的情况下，把每天所学再重新复习整理归纳，做到各学科无遗漏。空闲时间，张航宇偏爱钻研数学难题，经常把高中数学灵活融入到解题过程中，拓展解题思路。学习间隙，张航宇还会参加体育锻炼，玩自己最喜爱魔方来调节大脑，增加学习效率。

班主任张朝阳说，“从七年级入学到九年级，大大小小考试无数，张航宇一直都是班级第一、年级前列，是我们班级的骄傲。”说起爱徒的学习，张朝阳喜于言表。张航宇是班长，学习成绩非常优秀，但从不疏远后进生，团结同学，乐于助人，在班级里面威信高。班级管理能力很强，经常创造性地开展班级工作，是老师的好帮手。学习上善于总结，思维活跃，自主能力强，有自己的学习方法。同一类题做错后从不再错第二次，因此，“题不二错”也成了老师们对他学习认真、专注的最好赞赏。

“我们平时工作都很忙，特别是上初中的时候很少顾及他的学习和生活。”张航宇的妈妈对此深感愧疚。在上小学期间，张航宇的父母虽然很忙，但总是抽出时间教育他如何做人的道理，养成先学习，后玩耍的习惯。并且把每一次外出旅游都当成教育孩子学习的机会。在家庭的熏陶下，从小养成好习惯的张航宇进入初中后，也非常懂得体谅父母工作的不易，父母不在家时，自己做饭，自主学习，不让父母操心，从此也养成了独立向上的优秀品格。

4.陈润哲 文化课550分 北校区九（6）班 班主任 马静

性格沉稳 心态良好

来自北校区九（6）班的陈润哲中招考试文化课考取550分。陈润哲却说，这不是他的最好成绩，“二模”的时候他考了574分，但这个成绩也能接受，“理科不错，政史地还有提升空间。”面对优异成绩，陈润哲理性分析。

说起学习，这个貌似腼腆的陈润哲滔滔不绝。他说他的方法是统筹兼顾，充分利用午后和大自习的时间，把各科的任务进行合理分解，先把自己最喜欢的学科复习好，然后进入学习状态，复习各科。要有合理的计划，没完成一项计划就画一个对勾，画满对勾的学习计划会让自己充满成就感。同时，陈润哲善于整理错题集，并根据错题分析差错原因，是基础知识掌握不牢固还是运用能力不够熟练，然后针对差错原因查漏补缺。学习之余，陈润哲喜欢阅读，喜欢象棋，注重劳逸结合。

陈润哲的班主任马静介绍，陈润哲的学习方法好，善于总结；听讲专注，重点突出；自制力强，心态好，自习不跟风，知道自己该学啥。八年级春期以来，陈润哲一直稳居年级第一名。除此之外，陈润哲懂事，孝顺，懂得感恩。秉承“学做人第一，学知识第二”的教学理念，马静认为，品行好是前提，学习永远排在做人之后，注重孩子们的全面发展，尤其是孩子们的心理健康，也是市十三中的育人特色。而陈润哲两者兼备，品学兼优。

陈润哲的爸爸是郊区的菜农，“地里活忙，我和他妈也没有空管他。他住校，每周回来一次，每次回来，都习惯了给我们熬粥做饭、洗碗扫地，赶上地里出菜的时候，他和我们一起择菜，一干就是几个小时，有时候忙到夜里一两点才休息。”不仅如此，陈润哲的三年初中一直得到亲戚的资助，他心怀感恩，不止一次在日记和作文中流露出滴水之恩涌泉相报的执念，“我为他感到骄傲！”

5.张一笑 文化课549分 九（9）班  班主任 姜桂迪

高屋建瓴 沉稳大气

张一笑来自九（9）班，谈到学习，张一笑说，就是站在一定的高度去看问题，较好地统筹全局。他针对自己的知识掌握情况，把每一学科都建立自己的知识体系，对各类知识点和题目都做到心中有数，每次考试后都能分析出自己的问题在哪里。与此同时，遇到自己解决不了的问题，张一笑一定会及时与老师沟通，进而完善自己的知识体系。张一笑说，态度和能力一样重要，一定要端正自己的学习态度，老师要求完成的任务一定要保质保量及时完成，这样把功夫下到平时，考试前就会更清楚自己的实力，不至于慌乱。学习之余，张一笑喜欢读书、看报，关心国内外大事，每天的新闻联播是他雷打不动的功课，“其实多读书、关注时事对自己的政史地都很有帮助。”

张一笑的爸爸笑称，家里的电视主要就是让他看新闻联播的。他和爸爸达成共识，淡化成绩和名次，但对重难点和错题一定要多关注。“他自制力很强，看完新闻联播就关掉电视了。他会充分利用时间，总是早早地完成作业。我们做的也就是后勤保障，学习上不用提醒他。”

在班主任姜桂迪眼中，张一笑沉稳大气，有一种根植于内心的修养，无需提醒的自觉，关心他人的善良。身为班级的团支书和化学课代表，张一笑总能把学校和老师安排的任务完成得十分出色，他每节课都积极回答问题，课下主动发问，用自己的积极主动带动周围的同学投入到忙而有序的学习状态中。

 

6. 李宜谦 文化课548分 九（4）班 班主任 徐清

玩要开心 学要专注

该玩就玩，学习就要专心。李宜谦就是这样一个会玩会学的学生。对于怎样才能既玩得开心，又能学得专注，李宜谦有着自己的独到见解：专注力是学习中的重要部分，没有专注再多的学习也无效，只有专注才是提高成绩高速通道。学习要劳逸结合，玩的时候就玩个痛快，学的时候就认真地学。在高效中赢得更多宝贵时间，以此学习更多的知识。

在父母看来，李宜谦是一个从小爱动，思维活跃，略显“调皮”的孩子。为了培养李宜谦良好的学习习惯，父母费尽心思，家庭作业要求保质保量，答题规范，家庭教育讲究方法，批评与鼓励并施。出现思想波动，及时与老师保持沟通，共同引导、纠正。在家长和老师的共同努力下，李宜谦在学习上取得了可喜成绩，小学获得“十佳学习之星”称号，全省英语技能大赛分别获得小学组和中学组一等奖。中学阶段，每次考试始终保持年级前20名。

在班主任老师徐清眼中，李宜谦是个性格活泼，思维超前，爱展示自我，全面发展的优秀学生。听课效率高，从不熬夜，并且学习专注，学习有方法。爱好广泛，除学习之外擅长游泳、篮球和乒乓球等体育运动。

7.张钰航 文化课548分 北校区九（6）班 班主任 马静

坚韧不拔 勤学善思

提前预习、善于总结、劳逸结合是张钰杭学习制胜的法宝。勤奋是基础，努力就有收获。张钰杭在学习新知识中，总是提前预习，把握新课主要内容，听课时关注重点、难点，提高学习效率。另外，构建完善的学科体系，通过不断总结反思，了解不同科目的区别和联系，明确学科知识，也让学习变得更加轻松高效。学习之余，听音乐，看新闻，踢足球，也成了张钰杭放松身心，劳逸结合，高效学习的办法。

好习惯成就好人生。张钰杭的妈妈从小学期间就要求张钰杭每天坚持写日记，限制字数，以此提高写作能力。利用点读机、复读机练习英语，学习奥数解答难题。购买大量名著和科学类书籍，增加张钰杭的知识面。长期的坚持让张钰杭养成了爱看书的习惯，无论走到哪里身边总离不开书籍，每天晚上睡觉前读半小时书才能入睡。由于不小心摔断了左臂，手术后疼痛难忍的张钰杭把看书当成止痛的良药。除了看书，看电视新闻也必不可少。

“张钰杭是一个德智体美劳全面发展的优秀学生。”班主任马静说，生活中的张钰杭尊敬师长，懂得感恩，博览群书，有着极高的文学素养；学习上善于探索，勤于研究，积极主动，虚心求教。性格方面坚韧不拔，乐观向上，尤为值得称赞的是，张钰杭在左臂骨折没有痊愈的情况下坚持体育训练，最终在中招体育考试中取得满分的优异绩。体育上爱好跆拳道和篮球运动，且跆拳道在省级比赛中屡获金牌大奖。

 

8.兰天宇 文化课547分 九（10）班 班主任 王喜刚

善于表达 勇于面对

在兰天宇看来，老师在课堂上的讲的都是精华，是老师智慧的结晶，考试时九成以上的考点都是老师在课堂上强调过的。所以，时刻紧跟老师的节奏，把握好课堂，才能起到事半功倍的效果。课间也是十分宝贵的，看似只有十分钟，但正是奋起直追的好时间，兰天宇的课间不是在复习上节课的知识点，就是在预习下节课，足够熟悉知识点才能高效作业，才能有更多的时间自主学习。兰天宇给记者科普了一个叫“逆商”的词，其实就是放平的心态，要有一颗平常心，不能因为一点点挫折就倒下，不能因为一次小测试、一次月考失利而沮丧。此外，无论是写作业还是考试，一定要做到心无旁骛、一丝不苟，这样才能确保效率和正确率。兰天宇觉得备考前的复习很重要，他的方法是制订学习计划。计划要具体，细化为一个个的小目标，每天都要完成一点点，这样考前才会胸有成竹。但也不能把每一天都安排得过于紧张，要留出一定的时间来应对突发状况。双休日也不能完全放松，可以用适度的娱乐来调节情绪，但一定要张弛有度，及时回顾上周的知识，做好查漏补缺工作。兰天宇喜欢阅读、喜欢音乐、喜欢运动，篮球、足球、跑步都是他的最爱，他说的“娱乐”，就是这些。

班主任王喜刚说，兰天宇的优秀是他自己努力、家校配合、老师用心的结果，三者缺一不可。“孩子单纯、活泼，能接受老师的建议，并能迅速改变自己。他爸爸经常和我联系，反馈他在家的情况，共同探讨教育问题。”王喜刚说，兰天宇善于表达自己，不管是知识上的欠缺，还是心理上的变化，他都能够表达出来，在老师的帮助下，他能迅速解决各种问题。同时，“他勇于面对自己，他不是一开始就这样优秀，他考过年级100多名，也在80多名徘徊过，但他知道自己的不足在哪里，能够更好地完善自己。”

9.陈子元 文化课545分 九（4）班  班主任 徐清

听讲高效 从不熬夜

陈子元，九（4）班学生，2018年中招文化课成绩545分。初次看到陈子元他略显腼腆，采访过程中脸上却始终带着微笑。在学习上，陈子元总有一套自己的方法：把每天的作业当做检测对知识熟练度的工具，认真谨慎；掌握不牢固的知识点和易错的地方认真总结，列举在习题册的明显位置，随时复习与回顾。上课注意听老师讲的每一个知识点，保证自己收获知识的准确度，把上课听讲最大化利用。学习不熬夜是陈子元为自己定下的标准，即便是未完成学习任务也要按时睡觉，早上及时补齐，保证第二天以良好的精神状态迎接新的挑战。对待考试，陈子元从不给自己定目标，不带负担，轻松上阵，用一颗平心来发挥出自己的最好水平。

陈子元的父亲爱看书，在家庭环境的影响下，陈子元从小就对各种书籍爱不释手，甚至一看就是几个小时。知识的积累使陈子元变得更加成熟稳重。平时学习中，陈子元的妈妈对陈子元要求非常严格，要求遇到难题不放过，及时纠正，认真完成各科作业是首要任务。良好的学习习惯也让陈子元在初中阶段收益：学习自觉，效率高，有目标，繁重的学习任务总能轻松应对。虽然刚进入七年级时出现成绩有所波动，但陈子元能及时调整情绪，摆正心态，最终平稳度过学习瓶颈期。

 仁义，懂得感恩。学习有方法，听课效率高。字体工整，卷面整洁，考试成绩稳定，无大起大落。对老师安排的学习任务从不打折扣，保质保量。遇到难题，当场解决，不遗留。说起自己的学生，班主任徐清赞不绝口。

10.李昱纬 文化课545分 九（7）班  班主任 赵学聪

心无旁骛 自我管理

李昱纬是中招文化课成绩545分，数学、物理、化学都是满分。

李昱纬的父母都不在中心城区工作。事实上，在学习和生活中，李昱纬已经习惯了父母的缺席。他和70多岁的奶奶一起生活，每天完成好自己的学习任务后，还要给上小学二年级的妹妹检查作业。

独立、担当、责任心强是他留给老师和同学们最深刻的印象。

李昱纬介绍，不管是在课堂上还是课下写作业的时候，一定要做到心无旁骛、聚精会神，这样才能提高听课效率和作业效率。尤其是进入九年级后，课堂容量大，知识点多，课堂上要更加认真地记笔记，对老师强调的知识点一定要在课堂上记牢，不把不理解的知识带回家。要合理利用课间，稍事休息后，要利用课间回顾上节课未掌握的知识点，及时请教，时间宽裕的话，还可以完成一部分家庭作业，或者预习下节课。实践证明，时间利用得充分与否，很大程度上影响着知识掌握的熟练程度，甚至影响学习心态和成绩。李昱纬有较强的自我管理能力，他根据每天的学习情况制作时间表，规划好自己的作业进度，做到有条不紊，把在规定的时间内完成作业当成一项铁律，“这样可以有效抵制电子产品的诱惑，更好地做到专心致志、心无旁骛。”李昱纬善于从学习中发现乐趣，他把英语单词和短语制作成卡片，贴在家里显眼的地方，吃饭的时候他会听古诗文朗读……每天抽空看看书，他更喜欢科普类和文学类书籍。李昱纬喜欢运动，几乎每个周末他都会跟同学们一道打篮球、踢足球，在运动场上挥汗如雨不仅可以强健体魄，还能缓解紧张情绪。说起考试，李昱纬笑称，他每次考试前都告诉自己，考试不过是一个周末的家庭作业，只要再用心一点，一定会考好。

赵学聪介绍，李昱纬的优秀表现在学习习惯好，自我管理能力强，自我要求高，大气沉稳不张扬。“在老师眼中他已经很优秀了，但他每次考试后还总是问老师他哪些方面做得不好。作为历史和数学课代表，他还经常当小老师，给同学们讲题，带动整个班级的学习。这样的学生有多少我们都不嫌多。”

  

11.许琳晗 文化课545分 九（11）班 班主任 杨兴文

开朗乐观 均衡发展

许琳晗中招文化课成绩545分，化学满分。

说起学习方法，许琳晗条分缕析地给记者总结了五个要点。上课要高效，紧跟老师的思路，老师反复强调的知识点要做好笔记，自己觉得暂时把握不了的知识点也要做好笔记，积极回答老师的问题，确保精力充沛。课间要合理利用。许琳晗的课间不是在作业，就是在思考。中招考试前的一个月，许琳晗放弃了课间做练习题的习惯，她总会到外面走走，有时候靠着栏杆，看校园里来来往往的同学们，更多的时候她是在默默地捋学习思路，完善印在脑海中的知识体系。许琳晗的作业很认真，从不少做，即使是自己最擅长的科学。她认为写作业的目的是练习手感，即使已经很熟练，也要坚持又快又好地完成作业。许琳晗说，心态是考试的关键。她在考前很少给自己太大的压力，每次都暗示自己付出多少就会收获多少，考得不理想是因为还有薄弱知识点，每次考试都是对自己的检验。“把心态调整好以后，做卷子就像打游戏，心情愉悦，正确率自然就高了。”

在班主任杨兴文眼里，有笑声的地方就有许琳晗，“她机敏、乐观、开朗，从不把烦心事放在心里，偶尔还会跟老师们开玩笑。”杨兴文介绍，许琳晗从不放过任何一个不懂的知识点，进入大复习之后，她能听从各科老师的建议，把知识系统化，运用思维导图总结知识，把各科知识都复制到了脑海中。

许琳晗自小争强好胜，偶尔考不好的时候她会哭。但更多的时候，她还是坚强的，因为考不好的次数很少。“小学阶段，她几乎没写过寒假、暑假作业，都是因为考得好被老师免写了。”记得有次考试结束，孩子一进门就说，“妈，我的英语考砸了……”话还没说完，泪水已经像断了线的珠子洒落一地。许琳晗的妈妈说道。

 

12.王彤宇 文化课545分 九（11）班 班主任 杨兴文

付出努力 收获成功

王彤宇，九（11）班学生，2018年中招文化课成绩545分。

谈及中招考试取得的好成绩，王彤宇有些谦虚，他认为自己的基础并不好，但坚信有努力就一定会有好收获。带着这个信念，王彤宇在上课特别专心，思维跟着老师走，学习讲方法。在自己的不懈努力下，最终从一个成绩并不突出的学生，迅速成为班级里的佼佼者。成绩面前，王彤宇没有骄傲，反而更加坚定了自己的信念，付出了更多的汗水。此次中招考试中，王彤宇也取得了文化课545分的优异成绩。

王彤宇的父母都是企业的普通职工，平时工作加班加点，对王彤宇的教育并不太多。天生爱学习的王彤宇在小学期间就担任学校大队干部，深受老师们的喜爱。他的妈妈告诉记者，王彤宇从小喜欢看书，小学期间对四大名著很感兴趣，由于看不懂，自己就把书中的人物关系和事件进行构建排列，认真研究，不理解的地方请教父母或老师。王彤宇自主学习能力较强，每天独立完成作业，剩余再阅读各种课外书，懂事、爱学习的王彤宇也常常得到老师和父母的赞赏。

“三年的学习生活中，我看着他慢慢成长，慢慢进步。王彤宇取得这样的好成绩，我深感欣慰。”班主任杨兴文说，王彤宇在生活中不拘小节，热心帮助同学，无论在哪里都能和大家和睦相处。学习中，王彤宇积极上进，讲究方法，勤于思考，追求高效，遇到问题能举一反三。上课经常带着问题听课，课下不放过任何一个疑问，是一个沉稳大气的优秀学生。

  

本篇文章来源于微信公众号: 南阳市第十三中学