优秀学子展示
●杨子依 561分 北校区九（5）班 班主任：刘艳芳
在学习中不免遇到疑难题型，不可轻易放弃，要仔细审题，将难题与自己所学的知识联系起来，寻找与熟悉题型的共同点或不同点，逐步攻克。在初步解决后，必须找到类似题型进行巩固练习，归纳总结解题方法，整合思路，确保完全掌握所做题型，并对题型进行延伸。
心态也是取得优异成绩的重要因素，在平时学习中，要有奋斗的劲头，不骄傲不浮躁，做到自己的学习情况心中有数。
班主任刘艳芳这样评价杨子依：是一个非常积极乐观的女孩，她很善于自主学习，自制力很强，对于老师布置的各项任务总能积极认真完成，从不打折扣，特别是网课期间，自己每天仍然坚持按照在校作息时间要求自己，课堂上也认真听课，积极回答问题，而且她会利用课余时间合理安排学习，查漏补缺，自律性极强。作为班长和英语课代表的她，有责任心，又有组织领导能力，德才兼备，深受老师们的喜爱。
注重课堂整理笔记
课堂效率是指在课堂上把所学的新知识消化吸收的效率。在课堂上理解并掌握新知识意味着节省了课下时间，可以用于巩固和练习。课堂决定了短期掌握知识的效率，而笔记决定了将来复习和巩固的效率。笔记整理一定要注重简洁性，要突出重点难点，要便于在碎片时间翻看，不要为了美观而做过度而无用的劳动。“学”和“习”都是不可或缺的重要部分，而我们做过的最多的练习就是作业。不要将作业视为无用的累赘，因为初学的知识可能还没有完全掌握，而作业是巩固这些知识的必要途径。
班主任兰经天评价魏冠曦：作为班长，他工作有条理，思路清晰，能力极强，多才多艺，是老师最得力的助手，是集众多才干于一身的“超人”。骨子里喜欢质疑并亲自去考证的个性是他最大的长处，在他的身上永远能看见一种永不服输的精神。
学会考试培养爱好
在平时做题时要注意习惯的培养，比如写作业时不要把答案放在旁边写一题对一题的答案，做题时有意识提高自己写题的速度，“读题要慢，写题要快”，争取一遍成。明确考试的意义，正确对待考试成绩，才能在考前保持良好的心态。考试是对学习成果的检验，考前分析自己积累的以往出错的原因，对不熟悉的知识点进行巩固并提醒自己不要再犯同样的错误。
在班主任辛毅晓眼中，李裕佳是一个性格开朗又独立的女孩子，在全班同学的心目中树立了美好的形象，同学们都默默的以她为榜样。她团结同学，待人诚恳有礼貌。学习上刻苦钻研，成绩名列前茅，爱好广泛，多才多艺，深受师生爱戴。具有良好的组织沟通能力，处事果断稳重，同时思维活跃，在组织班级活动时常有创新思想，对生活对未来有自己的规划，有积极的人生观，是一个综合能力很强的孩子。
总结规律精做细练
中招考出这个成绩比较意外，因为之前从来没有考过550分，最满意的成绩是数学120分，平时考试班级前两名，年级前20名。初中阶段最理想的成绩是这次中招。平时做题注意观察题目，总结规律，把相似错题比较，进行总结，宁可少做题，也要精做。
妈妈教导她的学习方法，爸爸引导她养成了平和的心态，能够坦然面对考试失利。喜爱看书、跑步，最近读了科学类的书，已获得萨克斯十级证书。经常通过微信与老师沟通交流错题，即便错题掌握之后也会请求老师推荐几道同类型习题进行巩固训练。
老班李帅眼中的陈怡冰：最腼腆温婉的学霸，小小的身板里蕴藏着巨大的潜力，最高级的自由是自律，作为一班之长，履职尽责，有恒心、有耐心、有责任心，做事有始有终，教给她的任务我放心。特别会听讲，能够举一反三，听课的时候永远嘴角上翘，对她来说，学习是一件幸福并且充满乐趣的事情。平时做对的题，也善于从答案中找差距，中招数学满分。单纯善良，中招后她问妈妈：你问一下我们老班，什么时候返校评讲中招卷？愿你出走半生，归来仍是少年！
●吴乐毅 555分 北校区九（8）班 班主任：高晓丽
感谢鼓励共同进步
对于此次取得的成绩，吴乐毅说，首先要感谢班主任高晓丽老师一直以来的鼓励和帮助以及各任课老师的辛勤栽培。感谢父母一直以来在背后默默地支持，感谢共同成长的同学们。
父母眼中的吴乐毅是一个勤奋努力的孩子，在学校尊敬老师，团结同学。当同学有困难时，他总会提供力所能及的帮助。初中三年以来，一直都任班长，是老师的左膀右臂。星期天，当父母工作忙不能及时回家时，他会带着弟弟在家写作业，还会做好饭菜等父母，在家里面也是一个听话孝顺的孩子。
班主任高晓丽眼中的吴乐毅：乐毅是我们班的班长，学习能力强，组织管理能力强，一直是我的左肩右臂，我不在时，班级管得有条有理。
自律性强兴趣广泛
王翰是一位非常有主见的男孩，谈到学习，他说起了自己的“三字经”：
一是听课，最主要是听清重点内容难点知识，听清楚老师分析问题的思路，听清楚，同学间交流的观点，注意一节课的开头与结尾，每堂课开头，经常是老师对一节课教学目标，重点难点，关键以及学习方法的提示，或是对以前一节课重点内容再现与复习。
二是是错题的整理。错题集是对自己失误与不足的总结，所以要想提高个人，就必须要有一个有个人智慧的错题集，它不仅要美观，更重要的是融入个人的见解，比如为什么出错，下次要注意哪里以及相应的类型题练习，使之构成一个完整的体系，弥补自己学术上的漏洞。而且不仅理科要自己的错题本，语文英语这一类文科也要有独立的积累本，可以进行摘抄，用于润色作文，也可以用来背诵经典的答题格式，知道做题的切入点，更重要的是可以提高个人修养，增强个人气质。
三要注意课外的阅读，阅读浅易的英文读本可以提升英语语感，增加词汇量，对于英语阅读带有比喻，阅读中文名著有助于作文表达畅通淋漓，此外丰富精神生活可以减少对电子游戏的依赖，增强个人的专注度。
班主任李帅谈到王翰，也是赞不绝口：学习专心专注有静气，性格风趣幽默睿智，听课效率高，思路清晰，厚积薄发，中招英语满分，绝非一日之功。王翰总是给人一种微风不燥阳光正好的舒服，劳逸结合的度把握的刚刚好。希望三年以后的高考再创辉煌更上一层楼！
意志坚强心有阳光
张莹悦个人学习经验分享：语文贵在积累。对于阅读理解等大题，要结合答题模板和真题，对照标准答案进行赏析来组织答题要点。数学主要重视基础，做题步骤力求规范完整。对于英语学习来说，积累词汇尤为重要。随身携带单词本反复记忆，有助于掌握词汇。
班主任兰经天评价张莹悦是其遇见过的意志力最顽强的孩子，在其心中，莹悦是不怕败、不甘败、不会败的，即使困难再大，她都会克服，永远不会把“放弃”这个词跟她联系到一起。看到她，就像看到了阳光，有她的地方，就有希望。
多读史书多练书写
学好语文、历史的关键是多读书，做一个有思想的人。他从小就喜欢看历史书，不一定必须为了学习而读书，一定要自发性读书，培养兴趣，提高自己的综合素养，这样才能把文科类的课目考好。说起文科，必不可少的就是背诵，背诵看起来会有些枯燥，但绝对不能避免，语文、历史归根结底考的就是一个积累。中招语文最重要的古诗文方面一定要牢记，将古诗文的20多分牢牢抓住，这样才能够在中考中将语文考好。英语的书写很重要，卷面是中考英语的敲门砖，只有将字写好了才能够拿到高分。
学习有激情，做事有耐心，目标明确，既有管理才能，在同学中威信高，又具备方法智慧，家国情怀，大将风范。学习上不耻下问，乐于钻研，题不二错，抗挫折能力强，心理素质好。关键时刻的出彩，有理由让我们笃信天道酬勤，中招是一场实力的较量，所谓的好运气，不过是实力强大到不惧怕任何的坏运气。
思维发散学有乐趣
学习经验：课堂上，不但要认真听讲，还要积极思考和联想，联想曾经学过的知识，也联想做过的题。同时，课下学习要做到“四个不”：不把今天的学习任务拖到明天；不浪费每一道题，充分利用每一个知识点；不将不懂的地方不管不问或敷衍了事；不读死书，要劳逸结合。
生活处处有知识，在日常生活中也可以将生活中发生的现象和自己学到的知识联系起来。比如，看到彩虹的时候，可以想到光的色散，想到“谁持彩练当空舞”，想到“rainbow”。在学习中找乐趣，玩耍中去学习。
白卓凡的班主任丁爱荣介绍，白卓凡养成了喜欢阅读的习惯、今日事今日毕的习惯、高效学习的习惯……相信他的未来会像他的名字一样卓尔不凡。
答题规范目标定量
学习技巧：答题尽可能规范，尽量避免非智力因素失分。对待新题型不要慌乱，认真理性思考，知识内容是相似的，只是呈现形式的不同。
学习方法：着重弹性时间的运用，善于自我规划，有针对性，限定目标定量实现。擅用长假期，根据个人能力与需求进行适量自学，有利于更快适应新学期与新的知识体系。理科学习应注重总结，从做题中寻找解题的方法规律，注重思维的培养，形成合理的思维方式方法后能够简化知识简便理解。
班主任徐清眼中的李佳宜是一个优秀的孩子，平时在班里学习成绩优异，品德良好，和同学们良好相处，经常对同学们给予帮助，和他们一起探讨问题，共同进步，对老师们有礼貌，经常去向老师请教问题。在班级里有着正面的影响作用。作为班干部。平时积极管理班级事务，维护班级的良好秩序。在值日时认真负责履行责任，为班级事务的管理做出自己的贡献。同学和老师们都很喜欢佳宜。
喜欢理科爱好围棋
习惯+方法：觉得学习理科有一个逻辑链条，然后本身对理科感兴趣，喜欢给别人讲题，一是特别有成就感，接着就更加有兴趣，形成了良性循环。
从小学三年级开始学习英语和围棋，小学毕业时达到围棋业余4段水平，是同龄里面比较高的层次。到初中以后，因为起点较高，一直保持在较高的水平。然后本身没有松懈，一直保持着较规律的作息及生活习惯、学习习惯。
家长对孩子提供的帮助：培养极强的自立自强的学习和生活能力，是一个优秀的家风家教家规传承者。
班主任辛毅晓这样评价张传祎同学：一个令老师欣慰，家长骄傲的好孩子。他尊敬师长团结同学，思想纯朴，温顺谦和的性格使他与身边的每个人都相处得很好，至于学习他更是踏实认真，精益求精。作为班级的文艺委员和卫生委员，他热爱集体，工作积极负责，经常带领大家参加各项文体活动，深受老师和同学们喜欢。
学会坚持学深学透
在整个学习过程中，需要不断坚持，初一不放松，初二不放松，初三更加不放松。其实很多同学在学习过程中失败的原因就是没有坚持好这一点。我初中三年中坚持记笔记，坚持写总结，坚持自己的爱好，坚持学习的连续性。尤其是学习不能够中断，我一有时间就复习或者做题。
我在学习中最喜欢做的一件事情就是把知识点学习扎实。上课时紧跟老师不掉队，多思考，基础知识点及时理解吸收。一个知识点或者一道题目没有弄透彻，我都不会轻易放弃，自己弄不懂时及时向老师或者同学请教，然后对这些知识点加强记忆。
班主任辛毅晓老师眼中的李泽曦同学是一个有聪明才智又不乏刻苦勤奋的男孩子。多思善问，成绩一直名列前茅。课堂上经常能听到他富有创意的发言，提出与众不同的见解。虽学习成绩拔尖，但从不骄傲自满。他为人和善，开口必笑但又不失原则，平时广泛阅读，注重积累和灵活运用，富有朝气与自信，常能给班级带来一股青春与清新的气息。积极参加社会活动，热心公益活动，是一个全面发展的好孩子！
保障睡眠提高效率
上课坚决不能跑神，要做到这一点，就要合理安排自己的睡眠时间，保持旺盛的精力，杜绝打瞌睡。课外阅读也很重要，阅读是学习的重点，多阅读能提高写作能力。要有一个专门的摘抄本，记录的内容，仅语言优美是不够的，一些语言描写、动作描写也要写下来，记下来。
“张展飞是很多同学的偶像，我、同学们、家长们都称他为飞哥，飞哥的感染力在某种程度上甚至可以超过老师。在学习节奏极快，学习压力极大的今天，他依然能保持青少年身上那种乐观和活力，十分难得。他在，青春就永远不会离开。”班主任兰经天这样说道。
培养习惯自立自强
培养良好的学习习惯并持之以恒，保质保量完成老师布置的作业，在完成老师布置的任务后，优先进行查漏补缺，对于薄弱知识点及错题做到深度理解，还要有针对性找一些典型习题进行巩固练习，切忌漫无目的去刷题。
当天学习任务当天完成，做到不等、不靠、不拖，严格按照学习进度复习。
“陈奕铭是一个思维灵活，求知欲强，富于质疑精神的学生，对事物常有不落俗套的看法。课上敢想善思敢说；课下经常跟老师交流讨论，善于反思总结；对于日常学习中的错题，有一股较真儿劲头，从进入初中起坚持“日事日清，有错必究”，经常通过微信与老师沟通交流错题，即便错题掌握之后也会要求老师推荐几道同类型习题进行巩固训练！这是所有老师们对他的共同评价。”班主任张高老师说。
